Profesorská přednáška Karla Císaře a habilitační přednáška Reginy Loukotové

Profesorská přednáška Karla Císaře a habilitační přednáška Reginy Loukotové

14. 10. 2022 od 10.30 hodin
UMPRUM, nám. Jana Palacha 80, praha 1, 2. patro, posluchárna 215

V pátek 14. října se na UMPRUM uskuteční profesorská přednáška Karla Císaře na téma "Signatury všech věcí. Analogie v moderním a současném umění" a habilitační přednáška Reginy Loukotové na téma "Výuka architektury jako služba veřejnosti".

10:30 hodin 

doc. Mgr. Karel Císař, Ph.D.
profesorská přednáška v oboru Teorie a dějiny moderního a současného umění

Signatury všech věcí. Analogie v moderním a současném umění
Vede-li Oswald Croll ve spisu z počátku 17. století o signaturách analogii mezi hvězdami a rostlinami, kde „každá hvězda na nebi není nic jiného než duchovním a chaotickým způsobem předvytvořená rostlina, která ji zde na zemi představuje“, vlastně tím předjímá metodu zkoumání, kterou užil Michel Foucault v polovině 20. století, když pomocí příkladu panoptikonu vyvozuje nové uspořádání moci. Podobnou metodou zkoumání jsou v různé míře vedeny také moje odborné, pedagogické a kurátorské aktivity. Ať už jsem se věnoval tématu „smrti autora“ spojovaného s postmoderním obratem (ve skutečnosti však ovlivněné dobovou interpretací antické tragédie), srovnával „umělé negativy“ Běly Kolářové s Brassaïovými „Nezáměrnými sochami“ nebo vystavoval současné umění spolu s ukázkami modernistického výstavnictví, surrealistické typografie a funkcionalistického skla, vždy jsem se pokoušel nalézt nečekané analogie mezi zdánlivě rozporným moderním a současným uměním. V přednášce se pokusím metodu analogie zkoumat na základě textů Giorgia Agambena, Waltera Benjamina a Kaji Silvermanové a obhájit její užití v mých textech a kurátorských výstavách z poslední doby.

11:45 hodin
Ing. arch. Regina Loukotová, Ph.D. 
habilitační přednáška v oboru Architektura a design

Výuka architektury jako služba veřejnosti
Existují cesty, jak vést výuku budoucích architektů tak, aby z ní měla prospěch společnost, pro kterou architekt navrhuje a tvoří? Jak máme inspirovat, vést a předávat své zkušenosti studentům, abychom společnosti vrátili zpět alespoň z části to, co ona do našeho vzdělání investuje?
Odpovědi na tyto otázky uvedu na projektech zpracovaných na mezinárodní škole architektury v Praze ARCHIP I na ostatních českých i zahraničních školách, zejména na Škole architektury Carnegie Mellon University v Pittsburghu. Představím pedagogický přístup Navrhování ve veřejném zájmu (Public Interest Design), který leží na pomezí mezi veřejností a architekturou. Zároveň  zmíním, jakou roli sehrávají nebo by mohly sehrávat vzdělávací instituce na tomto poli. Uvedu příklady toho, jak akademické I mimoškolní aktivity mohou vést k posílení zájmu o architekturu u širší veřejnosti a tím I ke společensky prospěšným projektům.